1.La tarea es grupal, cada institución educativa deberá crear un único
blog y formar un único grupo.
oConsidera las cuatro definiciones clave que sustentan el Perfil de
egreso.oEstablece relaciones entre estas cuatro definiciones.oPlantea situaciones o ejemplos que permitan una mejor exposición de sus
argumentos.oConsiderar por lo menos un elemento visual o gráfico (video, organizador
visual, infografía, collage de fotografías u otros) que sea inédito; en el caso
de los videos, los guiones deben ser originales; es decir, no transcriban de
otros textos, utilicen sus propias palabras para explicar las definiciones
clave
1.DEFINICIONES:
COMPETENCIA.
La competencia
es la potestad que tiene el ser humano para combinar una serie de capacidades a
fin de lograr un objetivo específico en una determinada situación, de manera
pertinente y con un sentido ético.
CAPACIDAD.
La capacidad
son los conocimientos, habilidades y actitudes, que tiene el ser humano para
actuar en una situación determinada.
ESTÁNDAR DE APRENDIZAJE
Los estándares
nos indican el nivel de desarrollo de una competencia, por consiguiente los
estándares de aprendizaje evalúan las competencias y tienen como objetivo que
el docente aplique actividades y estrategias para lograr el desarrollo de estas.
LOS DESEMPEÑOS.
Los desempeños
son descripciones precisas del nivel de desarrollo de una competencia, asimismo
son observables dentro del aula para que estos se han evaluados (estándares de
aprendizaje) y así nos indican el nivel desarrollado alcanzado de una
competencia, para aplicar las actividades y estrategias para el desarrollo de
estas competencias.
2. RELACIÓN ENTRE LAS CUATRO DEFINICIONES CLAVE.
Existe una relación articulada
entre estos cuatro conceptos: competencia, capacidad, estándares de aprendizaje
y desempeños, pues estos permite unificar criterios y establecer una ruta clara
para la obtención de resultados del aprendizaje de cada alumno, buscando el
bien común entre los estudiantes tomando
en cuenta el contexto y realidad social de cada uno de ellos y la diversidad
cultural de los mismos.
También en el
área de C.T.A. estamos comprometidos a lograr que nuestros estudiantes
desarrollen las competencias pertinentes como ser:
- Indaga mediante métodos
científicos para construir sus conocimientos: esto lo desarrollamos a través de
diferentes actividades que realizamos a lo largo del año lectivo y
especialmente en el trabajo continuo en el laboratorio.
- Explica el mundo físico basándose
en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad,
tierra y universo:Se llevan a cabo desarrollando proyectos
para el cuidado del medio ambiente como el biohuerto,
elaboración de humus, reciclaje.
- Diseña y construye soluciones
tecnológicas para resolver problemas de su entorno: Mediante
los proyectos que los estudiantes preparan para la feria de ciencias y los
prototipos que se elaboran de acuerdo a los temas que se estudian.
La I.E. Raúl Porras Barrenechea, del nivel secundaria de
menores modalidad mixta, Alma máter del distrito de Carmen de la Legua Reynoso,
fue creada el 08 de Abril del año 1961, como Colegio Cooperativo, el cual
comenzó a funcionar con 22 alumnos matriculados, reconocido por la Resolución
Ministerial N° 5523, siendo su primer Director don Julio C. Cadenillas.
Actualmente, está dirigido por el director Mg Ricardo
Barrenechea y los Sub directores son: Lic. Anggelo Alviar Madueño, Sub director
Administrativo, Lic. Zoila Cárdenas Sandoval, Sub Directora Formación General
I, Lic. Elva Izquierdo Salas, Sub Directora Formación General II.
Nuestra institución educativa, cuenta en la actualidad con
una población estudiantil de 1570 estudiantes, quienes se encuentran distribuidos
en los turnos de mañana con 31 aulas y en la tarde con 19 aulas. Así también
cuenta con 73 docentes altamente calificados, “Con estudios de Maestrías y
segundas especialidades”, quienes laboran comprometidos con la juventud
Carmelina y sobre todo por los nuevos retos que exige nuestra sociedad. Cuenta
con dos Aulas de Innovación Pedagógica, Laboratorios de Biología, Física y
Química, Talleres de Ebanistería y Metalurgia, carpintería, manualidades,
repostería etc.
MISIÓN
Somos una institución
educativa pública que brindamos el servicio de educación básica para secundaria
de menores. Impulsamos en nuestros estudiantes el desarrollo de competencias y
capacidades que les ayude a resolver problemas de la vida cotidiana, formando
en ellos una cultura emprendedora y democrática, con práctica de valores y buen
trato, que respete las diferencias con equidad e inclusión social. Así mismo,
del cuidado del medio ambiente y el buen uso de las herramientas tecnológicas.
VISIÓN
Al 2021, seremos una
Institución Educativa líder a nivel regional, reconocido por la comunidad por
brindar servicio pedagógico, administrativo y servicios complementarios que
cumplen con los estándares de calidad, con docentes comprometidos con el logro
de los aprendizajes de sus estudiantes; es decir, una comunidad educativa que
se caracteriza por la práctica de los valores de su identidad: disciplina,
honestidad y trabajo.
